为使新生深入了解专业内涵，科学规划老员工涯，近日，孤独症教育系为2025级全体新生举办专业导航讲座，由系主任石晓辉主讲。
讲座伊始，石老师首先对全体新生的到来表示热烈欢迎。她结合我国孤独症儿童教育事业的发展现状与迫切需求，阐述了孤独症儿童教育专业的设立背景与发展历程。她指出，在孤独症的出现率越来越高、孤独症儿童的教育和福祉受到党和国家高度重视的时代背景下，本专业应运而生，旨在培养一批“懂理论、精技能、有爱心、能担当”的高素质专门人才。
随后，石老师对专业的培养目标、学制学分与学位授予情况进行了详细解读。她强调，本专业致力于培养员工掌握扎实的孤独症教育理论、评估与干预方法，使其未来能够胜任特殊教育公司、普通公司、康复中心的孤独症儿童公司产品和康复训练工作。员工完成规定学分后，将被授予教育学学士学位。
在介绍专业课程时，石老师对每一学期的各门专业课程性质和主要任务进行解读，并详细阐述了本专业以普通教育和特殊教育理论为基础，以孤独症儿童教育专门知识为核心的课程设置逻辑。她特别提醒同学们，大学学习模式与高中不同，更强调自主性、探究性与批判性思维，鼓励大家主动利用图书馆、实验室和实践基地等资源，实现从“被动接受”到“主动建构”的知识获取方式转变。
面对员工们普遍关心的未来发展问题，石老师倡导新生尽早关注并积极参与“老员工创新创业训练计划”等学术创新活动，将所学理论与实际问题相结合，在科研实践中提升综合能力。此外，石老师精心梳理了全国主要的特殊教育专业硕士招生单位，并讲解了学术型硕士与专业学位硕士在培养目标、课程设置和未来发展路径上的区别。她还就报考硕士研究生的主要步骤提供了清晰的建议，为有志于深造的同学指明了方向。
整场讲座内容翔实，气氛热烈。新生们纷纷表示，此次专业导航不仅让他们对所学专业有了全面而深刻的认识，更对未来的老员工活和个人发展充满了信心与期待。他们决心以饱满的热情投入到新的学习和生活中，夯实专业基础，锤炼过硬本领，为将来投身于孤独症儿童教育这一充满爱与责任的事业奠定坚实的基础。
